儿童时期，孩子生活和学习上会出现各种现象，例如调皮、学习慢、读写困难、上课注意力不集中等，出现这些现象都是什么原因导致的呢？

 

      科学专家指出，儿童时期有注意力不集中的的孩子亦称之为多动，由于大脑发育和日常表现不平衡，从而导致孩子出现注意力不集中、阅读障碍，伴随孩子易怒、叛逆，多动，不听话，这种现象在儿童时期是高发期，一般有3%～7%儿童都会出现，影响学习成绩和家庭生活，那么到底是什么原因导致孩子多动、读写困难、注意力缺陷的呢？

 

      特别是孩子多动，若是在儿童时期没有及时改善，到延续到成年，遗传到下一代；注意力不集中的原因是大脑发育不平衡，主要在儿童时期，大脑的脑电波发育不平衡，导致孩子出现注意力不集中、阅读障碍、接受能力差、智力有影响，但是可以通过竞思的脑电生物训练技术来改善大脑发育不平衡，加上训练方案（心情管理、习题巩固、行为约束）来辅助改善，效果显著。

 

       孩子多动，读写困难，注意力缺陷都称之为ADHD，家庭教育方式过激、不适合的教育方式都是导致孩子多动、注意力不集中的原因，加上营养不良、使用太多的铅物质、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平降低与ADHD发生有关，环境噪杂干扰导致孩子注意力不集中的外部因素。

 

       孩子出现注意力缺陷、多动、读写困难还伴随这些不好表现：活动过多、丢三落四、粗心发生错误、记忆力差、不能安静坐着、行为冲动、做事不顾及后果、脾气差、学习困难、读写认字能力差、完成作业速度差、造成长大品行差等，若是儿童时期没有及时的改善，会伴随成年人生失败。

 

       孩子多动，读写困难，注意力缺陷如何改善呢？

       1.心理辅导，当孩子出现多动时，及时对孩子的行为予以正性或负性强化，学会正确处理社交能力，让孩子正确的意识因为多动、注意力不集中等不利影响，选择恰当的行为方式。

 

       2.脑电生物训练改善，通过脑电生物科学改善，针对孩子缺陷和不对的地方进行训练，强化孩子高度集中注意力，帮助读写慢的孩子进行辅导，竞思教育最先采用脑电生物训练，使用外国高端技能，有效改善孩子注意力不集中、阅读能力差的现象。

 

       3.针对父母的教育和训练，教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，家长应该耐心纠正，教师可以通过提醒或者调换座位，提醒学生集中精力听讲，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间，更改教育内容的创新难易度。