很多家长都会以“爱”的名义来主导孩子的想法和选择，往往不太理会孩子真实的想法和意愿。家长陪读就是一种“爱”的方式，时刻给予孩子帮助。我们知道，多动症的儿童好动、难管、注意力不集中，这也是很多多动症家长选择陪读的原因。但是，陪读真的就好吗？对孩子有帮助吗？今天，我们就一起来听听竞思训练专家的看法。

竞思训练专家认为，家长陪读并不适合多动症儿童，家长应该让孩子“自己读”。家长只需要安排好孩子的作息时间，让孩子自己去学习，而不是让他们按照你的想法和要求去学习。如果孩子在学习中遇到了困难，家长可以想办法和孩子一起解决，而不是直接就替孩子去做，要教会孩子学习的方法，而不仅仅是分数。

家长陪读的不良影响

很多家长都喜欢陪着自己的孩子学习，觉得这可以增强孩子的学习效率，但是事实真的是这样的吗?答案是否定的，家长陪读不当不能增强孩子的学习效率，还会给孩子带去一些不好的影响，具体到底有哪些影响呢？我们一起来看一下：

一、不利于养成良好的学习习惯

其实，做家长的需要做的是安排好多动症儿童的作息，然后让孩子执行就好了，如果家长一直都去监督的话，孩子会变得很没有主见，这样不利于养成良好的生活和学习习惯。

二、这样做会增加孩子对于家长的依赖

很多家长不但陪着孩子做作业，而且还会直接的给出答案，这样就会让孩子依赖自己的父母，没有自我解决问题的能力。

三、分散注意力

很多家长会觉得，如果有家长在旁边的话，孩子就会把精力都放在学习上。但是事实真的是这样吗？并不是，孩子会觉得自己的背后有一双眼睛在盯着自己，变得紧张而且非常的不自在，这样的话，孩子的学习效率会变得更低。