用竞思的脑电生物反馈技术克服孩子的阅读障碍
返回所属栏目:阅读与读写困难
发布时间:2015-01-27 14:24:20
有一位家长个这样跟我们竞思的老师说:“我有一个孩子,是个漂亮的小姑娘,平时也很开朗,可是就是学习成绩很差,而且在语文课上老师让读课文老是会跳字跳行,无法正常的进行阅读。”竞思专家分析,这其实就是典型的阅读障碍。有阅读障碍就需要去克服,孩子有阅读障碍要怎么样去克服呢?
阅读障碍是一种常见的学习障碍,主要表现在下面的这些方面的问题。
一、阅读方面
孩子在朗读的时候会增字或者减字,朗读的时候也不安好顺序,自己想怎么读就怎么读,每次听写的时候成绩都很差;看书的速度特别慢,写作文的时候过于简单,内容枯燥无味。
二、识字方面
认字和记字都会困难重重,有些刚刚学过的字马上就会忘记,错别字有很多,写字的时候经常会多一画什么的,而且仍不清楚形近字和多音字。汉语拼音对他来说更是十分的困难。
三、行为方面
阅读障碍的孩子行为反应表现得非常得不集中和无组织,对于所看到或者是听到得刺激,他们仅仅能够掌握很小的一部分,整个事物的顺利很困难。
对于有阅读障碍的孩子,我们可以通过阅读技巧的训练和阅读习惯的培养来对孩子进行训练,阅读障碍跟人的大脑有着很重要的关联,阅读障碍主要源于对文字解码能力的不足,只要通过一定的训练,孩子是可以改善自己的阅读障碍的。
说到训练,那就不得不提脑电生物反馈技术了,竞思训练就是针对大脑进行准确的训练、对于阅读障碍的人来说,脑电生物反馈技术是目前世界上有效的方法,只有通过系统科学的训练,才能让自己的孩子克服阅读障碍。