读写困难是一种最常见的特殊学习困难，是指在阅读、书写或拼字方面的障碍。读写障碍的问题，一般在初小阶段浮现。很多患有读写障碍的孩子，都被误认为是懒惰和不专心的一群。他们有时让人感到是“听而不闻”、“读而不知”，使辛辛苦苦教学的老师们和“望子成龙”的家长们头痛乃至失望。
读写困难的成因源于神经系统，是家族性学习或是处理语言的困难，会根据个体的不同在严重程度上造成差异，常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。
读写困难的孩子在执行感觉运动任务或阅读任务时，相应脑区的激活和神经活动模式存在异常。研究者发现，大多数表音文字为母语的阅读障碍患者左脑半球有某些缺陷，如大脑皮层异位现象，而且这种异位左侧半球多于右侧，并且在顶下回和颞顶后区内皮层细胞存在异常；左脑半球颞顶区负责音素分析和书写符号向语音单元因素转化的功能失调，导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。
家长完成竞思测评表，学员完成专业软件测评。
结合家长评估、学员测评、学员电脑信息，和学员的实际需求和时间安排，竞思专家定制个性化培训方案。
竞思脑电生物反馈方法是目前世界上解决读写困难有效的方法之一，针对大脑阅读读写区域进行科学、专业的训练，配合阅读训练项目，彻底改善孩子读写困难的问题。
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在美国，每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练。84.7%的学员在CNS的持续监测下，有明显的学习工作能力提高。
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多年来美国应用脑电生物反馈来保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的最佳状态。
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总书记观看脑电生物反馈技术，给予大力肯定。指出：教育需要坚实的科学基础，因人而异、因材施教。
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为了保持长时间飞行中注意力的集中，美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
到竞思设于全国的各中心进行训练。由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案，专业的训练师进行培训。
竞思注意力培训操作
在这里得到检验和升级
脑电技术的实验和测试
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竞思领航星在这里
研制升级
竞思分析软件在这里
诞生和成长
因规模大、科技新、服务好、效果佳而深受广大
家长信赖！并获得社会各界一致肯定！
美国生物反馈协会终身成就会员
应用生理和生物反馈荣誉会员
曾获“中国注意力训练最具影响力品牌”
曾获“中国教育行业十佳诚信连锁机构”
专注中国儿童阳光之路——注意力不集中多动分心健康教育基地
中国儿童中心“儿童学习能力科学评估项目”合作单位
中国国家人事人才培训中心心理咨询师证书项目合作单位
青少年注意力培养项目优秀公益项目
中华之星指定训练项目
浙江省物理医学与康复医学学会会员单位
曾获创新南山2012“创业之星”大赛企业创新组优胜奖
曾获“浙江省消费者最满意十大教育培训机构”荣誉
并拥有“脑电临床应用证书”、“美国生物反馈证书”等多项实用新型专利证书
江苏省高新技术孵化项目
留学人员优秀科技创业企业
曾获“2013年度最具品牌
知名度儿童教育机构”
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浙江省人民医院儿科副主任医师，浙江省心理卫生协会儿童专业委员会委员，浙江中医药大学《儿科学》兼职副教授，中国心理卫生协会会员，浙江省科普作家协会会员。
负责竞思软件研发调试及升级，针对多动症竞思课程研究设计。研究方向为医学计算与计算机辅助介入治疗。已在国际会议杂志上发表论文若干。是国际光学工程学会，美国医学物理学会，IEEE计算机分会会员。
负责竞思培训操作规范的设计制定及升级、培训课程设计及优化、学员心理分析研究等。美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 政治学博士生。在美期间曾在CARTUS 公司担任中美经济文化咨询师，并获得国际脑反馈组织（ISNR）培训资格师执照。具有多年教学经验。
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北京东城区曙光小学三年级周同学，一年级时被诊断出阅读障碍。在竞思经过75节课的训练后，已基本摆脱阅读障碍困扰，语文成绩从50多分提升至80多分，短篇文章理解准确率达90%以上。
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上海市北京东路小学六年级宋同学，语文阅读差，不理解题意，经常错看，漏看。经过在竞思60节课训练后，学习能力显著提高，受到学校老师表扬。
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实验中学初二年级吕同学，中考在即学习成绩无法提高。经过竞思60节课家庭训练后，学习成绩从班里的15-20名提升到5-8名，学习能力明显增强，学的更快，理解更快。
