说到孩子注意力不集中，大部分妈妈的描述都是孩子太过活跃、坐不住，然而有一次，一位妈妈向我描述了自家孩子全然不同的表现：

       四岁半，上幼儿园中班，老师一直都说她注意力不集中，刚开始想着可能是对有些事情不感兴趣，但是最近老师说有点严重，在幼儿园吃饭的时候也会发呆，都是从第一个吃到最后一个，一起唱儿歌的时候嘴里念着歌儿，脑子都不知道在想什么，每次老师让她回答问题的时候都还好，没有提问到她的时候就发呆。

       爱发呆的孩子，就像很多爸爸妈妈经常看到的那样，他的注意力会随意漫游，而不太容易投入眼前正在做的事，常常“处于空虚、发呆和混乱的状态之中”。

       对于孩子这样的表现，北京竞思专家给出的建议是：尝试把大人每天给安排的听英语古诗词音乐故事的时间减少一些，多给孩子自己安排事情的机会，同时在日常生活中要积极的去锻炼孩子的注意力集中。

       蒙台梭利对“神游”孩子的观察是，“在我们专门为他们提供的环境里，我们看到这些儿童马上投入某些工作中去。”

      这里，她所说的“专门为他们提供的环境”，指的其实并不是爸爸妈妈出于爱意，专门为孩子布置的温馨、精致、充满玩具的儿童房，而是一种对孩子真正友好的环境——一种没有成人随时监督、纠正、打扰、孩子可以自由投入感兴趣的事情当中的环境。

       对很多孩子来说，这比拥有一间漂亮的儿童房奢侈得多，也困难得多。

       当然，让爸爸妈妈理解并接受，自己为孩子精心安排的丰富生活，实际上过于刻板，很可能是造成孩子注意力不足、容易倦怠、喜欢神游的原因之一，可能并不那么让人愉快。

       但是，事关我们全新全意热爱着的孩子，我们给他“爱”时，多想一想这是不是孩子真正想要的，是不是真正对孩子有益的，总比什么事都归咎于孩子，有益得多。