有的孩子学习很认真，而且也很努力，但是他们的学习成绩却不甚理想。他们认字、看书、读文章都非常地困难，同一个生字要比别人花更多时间来认识记住，阅读不仅速度缓慢，还经常认错、看漏字词，除阅读以外的能力都和其他孩子一样，甚至更加好。这是因为孩子有阅读障碍症，应该怎么办？

                                           

丰富孩子的阅读知识

       首先选用难易程度适合学生的阅读材料，应重视要求理解文章大意的练习。为了鼓励儿童快速阅读，应采用基础读物来扩展儿童的词汇，而且在这一治疗过程中，所运用的材料都必须使儿童感到容易。还可以在没有意义背景条件下进行快速认字训练，如速示法。

改善孩子的阅读习惯

      每个人的阅读习惯都会有所差异。有的人阅读时一字一字从头到尾的读，读完之后不知所云；有的人则能迅速略读，并很快抓住主题；而有的人边读边写笔记。阅读习惯的不同往往导致阅读效率的差异。对此的矫正可以从两方面进行。

专业的脑电疗法

      读障碍者在执行感觉运动任务或阅读任务时，相应脑区的激活和神经活动模式存在异常，也就是大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。竞思脑反馈训练对于大脑颞平面（planum temporal）均衡问题和脑神经协调时间（Neural Timing）问题，进行专业的针对训练，改善孩子的阅读障碍症。