孩子学习不好是否是读写困难？
返回所属栏目：阅读与读写困难 发布时间：2016-08-10 15:29:41
读写障碍是很多儿童学习困难的主要因素，读写困难一般包括阅读和书写困难，对于儿童在文字阅读及理解、记忆运作及讯息处理速度等方面都有很大的影响。这些读写障碍的儿童在视觉感知、听觉认知、专注力、逻辑能力以及组织等方面能力也会比正常的儿童弱。
1、书写方面
有读写障碍的儿童经常会同音异字，例如:“互相”可能写成“互香”。 经常写镜反字，例如:写字左右颠倒、部首错置：如“部”和“陪” 。而且写字时字体歪斜，大小不一，字迹潦草、容易写错字，或是别人看不懂字迹工整但握笔吃力、写字缓慢 ，连字，没有空格。
2、阅读方面
读写障碍的儿童经常会跳字漏行、读错语句，猜测文意，更有甚者无法理解阅读内容，无法分辨相似字，例如:棒和捧等，例如:“老李晚上”可能会看成“老木子日免上”， 无法从文字推想画面，比较喜欢看有图片的书籍，对于全是文字的书比较排斥，无法理解数学题的文意。
3、数学方面
对于读写困难儿童而言，数学方面是受影响最小的，但是还是会影响的，比如很难心算、九九表记不住，无法以数字思考，对顺序或数量的概念不佳，不懂题意，对于一些数学题的逻辑推算有困难。
