九月又是一个新的学年的开始，有的孩子欢天喜地的回到学校，和大家一起分享暑假的见闻；而有的孩子却十分的苦恼，他们需要面对更多的学习压力。例如周周，从小学一年级开始，语文学习成绩一直无法提高。她经常阅读漏字，断词断句在错误的位置，一篇文章要读很久，然后放下课本，就忘掉了大部分的内容，孩子逐渐开始反感阅读、反感上语文课，反感任何方式的写字和作文。